個案故事-2 陳家姐弟

此個案已是本會107年長期生活扶助對象(請參考個案故事網址https://www.hlcca.org.tw/files/15-1215-48287,c4485-1.php)。此次申請扶助項目著重在學用品。因當地花蓮縣政府在國中小所有學雜費與營養午餐全免，但國中就須全額支付服裝或部分減免。又加上案主與案姊今年同時一起升上國中一年級，家中的負擔一次增加許多，因此向本會提出申請輔助。

案主家是間用鐵皮屋頂木材建築的長型矮房子，屋中擺設非常簡陋，沒有所謂的客廳可以坐。團隊與案父、祖母以及案主與妹妹就在外面進行訪談。當天剛好是孩子們已經放暑假的時候，案父也剛好休息最後一天準備北上工作。此次主要家訪任務團隊除了了解個案家庭現階段狀況之外，最重要的是想知道在父母離異這段期間孩子們的心理狀態。案主與案妹外表看起來都是笑笑著，但在團隊接觸不少類似個案中深知孩子們只是不想說，其實在他們的內心存在著許多疑惑及許多的為什麼，尤其案父母正式離婚至今才4個月。

團隊與孩子們聊天(家長陪同著)，主要也是讓家長們知道了解孩子們的想法與如何不讓孩子們兩面為難。我們告訴孩子，當父母不能永遠的在一起不是你們的錯，也不是爸爸或媽媽任何一方的錯。那是父母無法共同繼續生活相處，不代表他們會因此而不愛你們。不要因為距離而認為沒有陪伴，現在都有手機可隨時聯絡。不要怕說想你、愛你、需要你(對父母)。不要隱藏自己的想法與情緒，有任何事情都可以告訴父母、祖父母或信任的親友、師長們，如果都不想讓身邊的人知道，可以寫信到協會來，我們可以當秘密朋友喔(因孩子們不是第一次看過團隊，在課輔班就見過好幾次面所以不陌生)~兄妹倆都笑了。

 

同時也與家長溝通，在婚姻已經發生不可挽回的結局，請別在孩子面前指責或遷怒對方，並且需考量孩子們的身心發展給予適當的關懷與陪伴，尤其在案主正要升上國中這個階段，正是生理與心理最大的轉換期，更當注意。看著案祖母默默在旁拭淚，我們知道以目前這樣的環境加上兩位老人家身體上的不適，還必須照顧三個孫子的辛苦、案父收入的不穩定…等，團隊請案祖母寬心，我們定將事實呈報與本會理監事給予適當的扶助。

 

此個案經本會理監事決議通過，因個案即將升上國一，在購買學校全新用品花費較為龐大，所以以採買制服、書包、運動服為扶助項目。。

---

個案故事-4 張同學

此個案已於107年八月審核通過，列為長期生活扶助對象，以生活扶助兩個月一次及助學金為扶助項目。(生活扶助金第一期已於8/10完成撥款，請參考個案故事網址https://www.hlcca.org.tw/files/14-1215-55705,r393-1.php?Lang=zh-tw)，本月進行開學用品之扶助款發放。

個案故事-5 張同學

案母為課輔照顧者，平時就和課輔20位小朋友一起共食，常常為新鮮蔬果煩憂，案母本身有氣喘疾病需常回醫院就診，案主因自身身心疾病也常往醫院奔走，實為困境故此申請生活輔助。案主目前國中一年級，在課業上因疾病無法跟上同學的課業，但很努力跟同學相處。案主表示和同學相處是一件很難的事情。一年過去了，改善很多很多，希望國中二年級可以更好。案主期望在國二成績可以改善，不讓案母操心。案主的興趣為電腦及音樂。

2018.07.04 家訪

案母為課輔班負責人，年前服務於文蘭圖書館約聘人員一個月收入6千，因約聘到期而當地也沒工作可做，再加上課輔班許多事情讓案母無法離開太遠，所以目前無薪資收入。案主與哥哥原先領有慈濟、家扶與世展會的扶助，但因生活都與課輔班在一起，以致有兩個單位評估後取消了扶助項目，這讓案母頓時慌了。案主哥哥今年要升高中，案母煩惱著學費該從何來，再加上自己身體狀況與案主必須長期接受藥物控制的醫療費用，真不知接下來該怎麼辦。

此個案是由世界展望會臺東辦事處轉介本協會課輔班，單親母親—蘇女士(大鳥部落/幼小時搬至臺東，國中期間就離開原生家庭，出外半工半讀。因父母目前都有工作（部落有土地，非能買賣），不曾在生活上、經濟上給予資助女兒，因而低收入申請未能通過（已有兩次之申請)獨自撫養兩女一子（承租每月5,000元房租），生活陷於困境，因家中有幼嬰兒需要照顧，無法能找到正常收入的經濟來源，只能找臨時工（例如荖葉、清潔），雖屬於中低收入家庭，非補助日常生活短缺，每月要支付孩子尿布、奶粉、教育費用之部份，支出大於收入，中低收入補助局限於每月孩子健保費用。世界展望會臺東辦事處每年補助7,000元供應此個案急用!

7月中旬，案母騎著摩托車，在接送孩子路途上，母親和嬰幼兒車禍，進入馬偕急診室，但並非住院，因母子全身都是擦傷/疼痛不已(在醫師評估，回家休息)至現在在康復中，母親暫也無法去工作（臨時工）。兩位孩子乖巧、聽話（案主內向/案妹外向），在課輔班中很認真之學習，與孩子間非常融洽，與母親之間的關係非常好，會幫忙照顧弟弟，偶而兩姊妹喜歡吵吵鬧鬧。

家訪情況 :